Τετάρτη, 9 Αυγούστου 2017

Η ΕΛΜΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΔΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ

ΟΛΜΕ: ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Δ.Δ.Ε. ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ

     Ο.Λ.Μ.Ε.                                                              
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255
FAX: 210 33 11 338
e-mail: olme@otenet.gr                                                             Αθήνα, 31/07/2017


ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ Δ.Δ.Ε. ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ


Το 18ο συνέδριο της ΟΛΜΕ καταδικάζει με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την αντιδημοκρατική και αυταρχική συμπεριφορά του διευθυντή ΔΔΕ Ευρυτανίας Λουκά Δημητρίου.
Ο εν λόγω διευθυντής κατά την τελευταία σχολική χρονιά, έχει επιδοθεί σε έναν απίστευτο αντιδημοκρατικό και αυταρχικό κατήφορο καταπατώντας κάθε έννοια δημοκρατικής συμπεριφοράς. Η χρήση πειθαρχικού ελέγχου και πειθαρχικών διώξεων  προς κάθε συνάδελφο που αντιστέκεται στην αυθαιρεσία του είναι το καθημερινό φαινόμενο στην Ευρυτανία.
Με την τακτική αυτή, αφενός έχει μετατρέψει σε δικαστικό χώρο την ΔΔΕ και αφετέρου αποδιοργανώνει και υπονομεύει συστηματικά την λειτουργία των  μικρών και ευάλωτων σχολείων της Ευρυτανίας, με απώτερο στόχο εκτιμούμε, να φθάσει στην λύση του κλεισίματος για κάποια από αυτά μέσα από υπηρεσιακό δρόμο, αφού δεν έχει την ευθύτητα και το πολιτικό θάρρος να  αναλάβει την ευθύνη της πρότασης για κλείσιμο με πολιτικούς   όρους.
 Η στοχοποίηση μικρών σχολείων όπως το ΕΠΑΛ της Δυτικής Φραγκίστας και οι τιμωρίες των συναδέλφων  που υπηρετούν εκεί με πρόσχημα τις “δήθεν” παραβιάσεις του υπαλληλικού κώδικα  και για ήσσονος σημασίας ζητήματα, κατατείνει όχι στην καλύτερη λειτουργία του σχολείου αλλά στην ευθεία υπονόμευσή του και στο άνοιγμα του δρόμου για το κλείσιμό του , αφού προσπαθεί να αποδείξει ότι το μικρό αυτό σχολείο λειτουργεί παράνομα. Ταυτόχρονα ο τρόπος που επιλέγει να το κάνει αυτό, τιμωρώντας και διασύροντας  συναδέλφους που υπηρετούν και προσφέρουν για χρόνια εκεί, στερείται ηθικού προσήμου.
Οι πειθαρχικές διαδικασίες που δρομολογήθηκαν φέτος από τον ΔΙΔΕ ήταν τόσες όσες δεν έχουν πραγματοποιηθεί τα τελευταία 20 χρόνια στο νομό. Είναι ενδεικτικό, ότι οι πειθαρχικοί έλεγχοι έχουν αγγίξει σχεδόν τα μισά σχολεία του νομού. Ενδεικτικά: τιμωρεί συνάδελφο επειδή δεν εκκλησιάστηκε και μάλιστα σε μέρα Αργίας!!! ενώ  περικόπτει μεροκάματο άλλου συναδέλφου καθηγητή αναπληρωτή επειδή δεν παραβρέθηκε στο σχολείο της διάθεσής του, την ημέρα που ο εκπαιδευτικός είναι συνοδός εκδρομής (με υπογεγραμμένη απόφαση του ιδίου του ΔΔΕ) με το σχολείο τοποθέτησής του!!!.
Ο τρόπος αυτός άσκησης των καθηκόντων του εν λόγω Δ/ντή ό οποίος σημειωτέον ότι είχε την ίδια τακτική και συμπεριφορά κατά το παρελθόν ως ΔΔΕ Φωκίδας, εκτιμούμε ότι δεν συνάδει με το δημοκρατικό ήθος άσκησης εξουσίας που πρέπει να επιδεικνύεται από τα υπηρεσιακά στελέχη. Η συμπεριφορά αυτή είναι προφανές ότι δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην ομαλή λειτουργία των σχολείων ενός νομού ο οποίος είναι δύσκολος από τη φύση του και αντιμετωπίζει πληθώρα άλλων προβλημάτων.
Παρά τις συνεχείς ομόφωνες αποφάσεις του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ευρυτανίας,  παρά την κοινή ανακοίνωση των ΕΛΜΕ της Στερεάς Ελλάδας, παρά την παρέμβαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στο Υ.Π.Ε.Θ., και παρά την κοινοβουλευτική  παρέμβαση για το θέμα, ο εν λόγω διευθυντής όχι μόνο συνεχίζει να ασκεί τα καθήκοντά του αλλά συνεχίζει να τρομοκρατεί και να επιδιώκει να καθυποτάξει και να φιμώσει κάθε φωνή συλλογική ή ατομική που αντιστέκεται.
Σημειωτέον ότι όχι μόνο συνεχίζει να ασκεί τα καθήκοντά του, αλλά συμμετέχει κανονικά στις διαδικασίες του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ εκλογής διευθυντών, ενώ βρίσκεται σε εξέλιξη διαδικασία ΕΔΕ εις βάρος του. Το γεγονός αυτό όχι μόνο δεν είναι σύννομο αλλά δεν είναι και ηθικό γιατί κρίνει διευθυντές με τους οποίους έχει έρθει σε σύγκρουση.
Καλούμε το Υ.Π.Ε.Θ. να λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα ώστε να τελειώσει εδώ ο αυταρχικός κατήφορος. Ζητάμε την άμεση απαλλαγή του διευθυντή Λουκά Δημητρίου από τα καθήκοντά του και την άμεση απομάκρυνσή του από την ΔΔΕ Ευρυτανίας ώστε να επανέλθει το κλίμα ηρεμίας στην εκπαιδευτική κοινότητα του νομού. 

                                                              Για το Δ.Σ.

Ο Πρόεδρος                                                                       Ο  Γ. Γραμματέας 

Ν. Παπαχρήστος                                                             Θ. Μαλαγάρης



ΕΛΜΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ: Για τις κρίσεις διευθυντών

ΕΛΜΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ
Καρπενήσι 36100
Τηλ: 2237022459
mail: elme.eyr@gmail.com                                              
 www.elme-eyr.blogspot.gr                                   Καρπενήσι 30 Ιουλίου 2017

Για τις κρίσεις διευθυντών
Μετά την απόρριψη από το ΣτΕ του νόμου 4327/2015, με τον οποίο έγιναν οι προηγούμενες κρίσεις διευθυντών και ύστερα από κυοφορία πολλών μηνών, το υπουργείο Παιδείας έφερε στη δημοσιότητα τον καινούργιο νόμο (4473/2017), που διατηρούσε τα αντικειμενικά μετρήσιμα προσόντα ελαφρώς τροποποιημένα, αντικαθιστούσε την ψηφοφορία του Συλλόγου Διδασκόντων από μια περίεργη «γνωμοδότηση του σώματος συνυπηρετούντων εκπαιδευτικών» και φυσικά επανέφερε την «αμαρτωλή» συνέντευξη σε ένα διορισμένο στην πλειοψηφία του υπηρεσιακό συμβούλιο. Είχαμε πλέον μπροστά μας την παλιά και δοκιμασμένη μέθοδο των κυβερνήσεων του πάλαι ποτέ δικομματισμού ΠΑΣΟΚ/ΝΔ, ώστε να επιλέγονται οι «αρεστοί» στη διοίκηση. Το πλέγμα αδιαφάνειας που  επανήλθε μέσω της συνέντευξης αλλά και η δυνατότητα διαμόρφωσης του αποτελέσματος και της εκλογής διευθυντών μέσω αυτής και μόνο, ήταν βούτυρο στο ψωμί της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου και των κάθε λογής τοπικών παραγόντων και υπηρεσιακών μανδαρίνων, που επεδίωξαν να ενισχύσουν με αυτό τον τρόπο την προσωπική  επιρροή τους.
Ειδικά για το νομό μας,  ο ΔΙΔΕ μαζί με την πλειοψηφία του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ, χρησιμοποιώντας την Συνέντευξη-Παρωδία, προχώρησε σε ένα ξεκαθάρισμα των διευθυντών που δεν του ήταν αρεστοί. Ο στόχος του ήταν διπλός: 1ον να αντικαταστήσει όλους όσους δεν τον στήριξαν στις εκλογές για την θέση του ΔΙΔΕ το 2015 και να δημιουργήσει τον δικό του πλέον προσωπικό μηχανισμό στον νομό, ελέγχοντας τα σχολεία και 2ον να εξουδετερώσει όλους όσους συμμετείχαν ενεργά στο σωματείο και όλους όσους είχαν πολιτική και συνδικαλιστική άποψη και θέση για τα ζητήματα της εκπαίδευσης. Σε αγαστή συνεργασία λοιπόν με τον Σχολικό Σύμβουλο του νομού, τον Προϊστάμενο Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Διεύθυνσης  και την στήριξη της αιρετού των «ανεξάρτητων εκπαιδευτικών»!!!, ο ΔΙΔΕ βαθμολόγησε με χαμηλές βαθμολογίες τους «απέναντι» και με υψηλές τους «ημέτερους», διαμορφώνοντας το αποτέλεσμα πέρα από κάθε αντικειμενικότητα.  Αφήνουμε λοιπόν, στην κρίση του καθενός τα συμπεράσματα σχετικά με τη σύνθεση και τη λειτουργία του 7μελούς αυτού υπηρεσιακού συμβουλίου. Ενός συμβουλίου που μετατράπηκε, στην πλειοψηφία του, σε εντολοδόχο του ΔΙΔΕ κ. Δημητρίου, αναιρώντας ουσιαστικά τον εαυτό του και   αποδεικνύοντας εμπράκτως ότι η «αξιολόγηση» δεν είναι τίποτε άλλο παρά η εύνοια προς τους «δικούς μας» και ένα ξεκαθάρισμα λογαριασμών με «τους άλλους» και ιδιαίτερα με όσους δεν  είναι «καλά και βολικά παιδιά» με την διοίκηση και τον Διευθυντή.
 Το θέμα, βέβαια, της αξιολόγησης και του ρόλου της, μια γεύση της οποίας πήραμε με τις παραπάνω διαδικασίες, δεν έχει να κάνει μόνο με τη συγκεκριμένη αυτή περίπτωση της επιλογής διευθυντών, αλλά  προοιωνίζεται δυσάρεστες εξελίξεις  για ολόκληρο τον κλάδο. Η αξιολόγηση στην οποία προέβησαν μέσω της συνέντευξης, τα μέλη της πλειοψηφίας του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ Ευρυτανίας δείχνει ανάγλυφα ποια αξιολόγηση έχουν στο μυαλό τους έστω και αν επικαλούνται επιστημονικοφανείς μπαρούφες. Η αξιολόγηση που ετοιμάζεται να φέρει στα σχολεία η κυβέρνηση από τον Σεπτέμβριο κατ΄ εντολήν των απαιτήσεων του ΟΟΣΑ και των δανειστών, όπως και αν την ονομάσουν, δεν θα είναι τίποτε άλλο παρά μια προσπάθεια χειραγώγησης και ελέγχου των εκπαιδευτικών. Η αξιολόγηση στην οποία προέβη η πλειοψηφία του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ του νομού μας, επίσης επιβεβαιώνει πανηγυρικά όλους όσους είναι κατηγορηματικά αντίθετοι σε όποια αξιολόγηση.
Σε ότι αφορά την επιλογή διευθυντών το Σωματείο μας θεωρεί ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων είναι το κυρίαρχο όργανο στη λειτουργία του σχολείου και ότι αυτός θα πρέπει να επιλέγει με δικαίωμα ανάκλησης τον διευθυντή του, δημοκρατικά με διαφανείς διαδικασίες εσωτερικής εκλογής. Επιπλέον, στο θέμα της επιλογής στελεχών στην εκπαίδευση, πέρα από την αναξιόπιστη και διάτρητη διαδικασία που ακολουθήθηκε, το σπουδαιότερο  ζήτημα, που το έχουμε θέσει αρκετές φορές δημόσια, είναι επίσης και ποια πολιτική καλούνται να εφαρμόσουν τα στελέχη της εκπαίδευσης από εδώ και πέρα και «τι σχολείο» πρόκειται να υπηρετήσουν.
Καλούμε τους συναδέλφους μας από την διαδικασία αυτή να βγάλουν χρήσιμα συμπεράσματα και να εντείνουν τον αγώνα τους μέσα από το σωματείο αγωνιζόμενοι:
·                                 ενάντια σε κάθε διαδικασία αξιολόγησης- αυτοξιολόγησης σχολείων και   συναδέλφων
·                                 για αλλαγή του καθηκοντολογίου με περισσότερες αρμοδιότητες στο Σύλλογο Διδασκόντων
·                                 για την ύπαρξη 3ου αιρετού στα υπηρεσιακά συμβούλια
·                                 για την υπεράσπιση ενός δημόσιου, δωρεάν, δημοκρατικού σχολείου



Ο Πρόεδρος                                                                Ο  Γ. Γραμματέας 

Μαστροκώστας Κώστας                                             Αναγνώστου Γιώργος   

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ- ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ- ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

 Μετά την ανάρτηση από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας του τελικού πίνακα μοριοδότησης των υποψηφίων διευθυντών, συμπεριλαμβανομένης και της βαθμολογίας των συνεντεύξεων, κατέρρευσε θεαματικά, σε όσους την είχαν ακόμη, και η τελευταία ψευδαίσθηση για τον όποιο «ουσιαστικό» ρόλο θα έπαιζε η γνωμοδότηση των συλλόγων στην επιλογή των διευθυντών.
Υποψήφιοι διευθυντές με πλήρως αρνητική γνωμοδότηση έλαβαν την ίδια βαθμολογία με άλλους που έτυχαν καθολικής αποδοχής από το σύλλογο τους αποκαλύπτοντας έτσι σε ποιο βαθμό ελήφθη υπ’ όψιν η γνώμη των συναδέλφων.
Καταγγέλλουμε για μία ακόμη φορά την  κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας  για την υποκρισία τους και την αναίσχυντη προσπάθεια να ρίξουν στάχτη  στα μάτια των συναδέλφων βάζοντας τους να γνωμοδοτήσουν ενώ στην πραγματικότητα τους έχουν ήδη στερήσει κάθε συμμετοχή στη λήψη των αποφάσεων.
Είναι σημαντικό ότι 33 ΕΛΜΕ σε  όλη τη χώρα και πάρα πολλοί  συνάδελφοι  αντιστάθηκαν και  αρνήθηκαν να πάρουν μέρος, στην κοροϊδία της ψηφογνωμοδότησης. Συντάχθηκαν με την απόφαση και την προκηρυγμένη κινητοποίηση της απεργίας – αποχής από κάθε διαδικασία αξιολόγησης που έχει εξαγγείλει η ΑΔΕΔΥ.
Καταγγέλλουμε επίσης το διευρυμένο ΠΥΣΔΕ για την τόσο απροκάλυπτη περιφρόνηση  των συλλόγων που συμμετείχαν στη  γνωμοδότηση και καλούμε τους  δύο αιρετούς του  να καταθέσουν αναλυτικά τη βαθμολογία κάθε μέλους του συμβουλίου, ώστε να υπάρξει απόλυτη διαφάνεια, όπως έπραξαν άλλωστε και άλλες διευθύνσεις ανά την Ελλάδα.
Αιρετοί στο διευρυμένο ΠΥΣΔΕ  είναι η Κυπραίου Σταυρούλα, από το Μέτωπο και ο Βελούδιος Ιωάννης από την Ενωτική.
Καλούμε τους συναδέλφους να συνεχίζουν ν’ αγωνίζονται:
- Ενάντια σε κάθε διαδικασία υποκριτικής αξιολόγησης-αυτοξιολόγησης των σχολείων και των καθηγητών που μόνο στόχο έχει:
·      Να εμπεδώσει στη συνείδηση των εργαζόμενων καθηγητών και καθηγητριών ότι οφείλουν να υπερπαράγουν διδακτικό, επιστημονικό και διοικητικό έργο, χωρίς επιμορφώσεις, χωρίς επιδόματα εξωδιδακτικής απασχόλησης, σε αίθουσες των 27 συν 10% ατόμων και άνω, σε δύο ή τρία σχολεία κάπου στην επαρχία εν όψει της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ που θα κρίνει την πορεία τους στο χώρο. Και μάλιστα σε συνθήκες κρίσης με τις όποιες οικονομικές, ψυχολογικές και κοινωνικές επιπτώσεις έχει η οικονομική κρίση στις ζωές τους και για τις οποίες δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη αυτοκριτικής κι «αυτοαξιολόγησης» του Υπουργείου. Αντίθετα, η λογική θα είναι : ΔΟΥΛΕΥΕ ΟΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ  ΓΙΑ ΟΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΝ ΛΙΓΟΤΕΡΑ.
·      να κάμψει τις αντιστάσεις-αντιδράσεις των σκεπτόμενων καθηγητών,  μετατρέποντάς τους σε πειθήνια υπάκουα όντα μπροστά στο αφεντικό τους, με το φόβητρο της αξιολόγησης και  της «αριστείας» και της απόλυσης ή καθήλωσης στο ίδιο βαθμό. Δεν είναι κινδυνολογία. Τέτοιες απειλές έχουν διατυπωθεί απερίφραστα από διευθυντές του χώρου..
·      να λυγίσει κάθε αντίσταση στο όνομα, δήθεν, της αξιοκρατίας (!!!)  και στο όνομα των "καλών πρακτικών των χωρών του ΟΟΣΑ" που ούτε «άριστες» είναι όλες τους ούτε μόνο αυτές οι προτάσεις υπάρχουν –ήδη στα σχολεία μας λειτουργούν ρηξικεύλευθα και δημιουργικά προγράμματα από πλήθος καθηγητών- ούτε στοχεύουν μακροπρόθεσμα στην αληθινή ουσιαστική παίδευση του Ανθρώπου.
·      Τέλος, στόχο έχει να αναπαράγει ένα μέρος των διαπλεκόμενων που βρίσκονται στην κεφαλή της διοικητικής εξουσίας και να οδηγήσει στην αξιολόγηση των καθηγητών ενός συλλόγου από Διευθυντές, που μέσα από το «αδιάβλητο» της συνέντευξης,  αρίστευσαν, ενώ οι σύλλογοι τους τους απέρριψαν σε όλα τα επίπεδα, ακόμη και με αυτήν την παρωδία αξιολόγησης - γνωμοδότησης του Ιουνίου.

-Καλούμε τέλος την εκτελεστική εξουσία να φροντίσει, ώστε να  επαναφέρει τη διαδικασία ψηφοφορίας των Συλλόγων Καθηγητών για τους Διευθυντές τους ,δίνοντας έτσι πάλι ουσιαστικό ρόλο και αξία στον Σύλλογο Εργαζόμενων Καθηγητών, ακόμα κι αν αυτό συνεπάγεται συνταγματική αναθεώρηση. 

Κυριακή, 23 Ιουλίου 2017

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ: ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Συνάδελφοι,
Μετά το αρνητικό ρεκόρ  των 213 μεταθέσεων, το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να παίζει “εν ου παικτοίς”.
Ανακοίνωσε αποσπάσεις κατά 20% λιγότερες από τις περσινές! Μένοντας πιστό στο μότο “πρώτα ο άνθρωπος” συνεχίζει την οικονομική εξουθένωση χιλιάδων εκπαιδευτικών μακριά από τα σπίτια τους και θυσιάζει για άλλη μια φορά στο βωμό της δημοσιονομικής προσαρμογής και των αιματηρών πρωτογενών πλεονασμάτων τον όποιο ήδη σπαραγμένο οικογενειακό τους προγραμματισμό.
Οι αποσπάσεις ήταν για άλλη μια φορά ελάχιστες σε σχέση με τα πραγματικά λειτουργικά κενά των σχολείων και τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών. Επίσης δεν πραγματοποιήθηκαν αποσπάσεις σε φορείς και στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, που εξ αντικειμένου θα διευρύνουν τα υπάρχοντα λειτουργικά κενά των σχολείων.
Η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση εδώ και 7 χρόνια ζει κάτω από το βάρος των δεκάδων χιλιάδων κενών και της μακρόχρονης αδιοριστίας. Οι μηδενικοί διορισμοί προκάλεσαν πολύ μεγάλα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Προκειμένου, λοιπόν, “να βγουν τα νούμερα” και να μειωθούν οι ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό, όλα αυτά τα χρόνια όλες οι πολιτικές ηγεσίες όπως και η σημερινή γενίκευσαν την ελαστική εργασία (αναπληρωτές, ωρομίσθιοι κάθε είδους), επιβάλλουν κάθε λογής περικοπές και συγχωνεύσεις τμημάτων, αύξησαν το διδακτικό ωράριο όλων των εκπαιδευτικών, αυξάνουν τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα, διαθέτουν εκπαιδευτικούς και σε 5 σχολεία… Την ίδια ώρα η κυβέρνηση, με τις ρυθμίσεις για τα ΕΠΑΛ και το διακηρυγμένο “νέο λύκειο”, μεθοδεύει νέα, εκρηκτικά, πλασματικά πλεονάσματα.

Φτάνει πια!
Οι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε βορά στα ανθρωποφάγα σχέδιά τους.

Συνάδελφοι,
Η πολιτική των μηδενικών διορισμών που εφαρμόζει το Υπουργείο Παιδείας, όπως προστάζουν ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ, έχει ως αποτέλεσμα τις μηδενικές μεταθέσεις, τις ελάχιστες αποσπάσεις και τα πλασματικά πλεονάσματα.
Είμαστε κάθετα αντίθετοι σ’ αυτή την πολιτική.
Απαιτούμε από το Υπουργείο Παιδείας:
·         Να προχωρήσει άμεσα στη κάλυψη όλων των πραγματικών λειτουργικών κενών των σχολείων,  ικανοποιώντας τις αιτήσεις απόσπασης των εκπαιδευτικών.
·         Να προχωρήσει άμεσα στο μαζικό  διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών, όπως οφείλει, και να σταματήσει την ομηρία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
·         Να καλύψει από την αρχή της σχολικής χρονιάς τις έκτακτες ανάγκες των σχολείων με προσλήψεις αναπληρωτών.

Σ’ αυτούς τους δίσεκτους καιρούς επανατοποθετούμε το κυρίαρχο θέμα με βάση τις ανάγκες της κοινωνίας και τα οράματά μας:
Αγώνας για Ενιαίο δημόσιο και δωρεάν 12χρονο, υποχρεωτικό σχολείο για όλα τα παιδιά.
Ένα σχολείο που χωρά όλους τους εκπαιδευτικούς, όλα τα παιδιά κι όλη τη γνώση.
Απ’ αυτόν τον αγώνα δεν πρέπει να λείπει κανείς!
22/7/2017


                                                                                                                

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ: Για τη συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων ΔΕ
 για τη συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Η συγκρότηση  του ΔΣ της ΟΛΜΕ έγινε ακριβώς όπως το χρονικό ενός προαναγγελθέντος γάμου. Επισημοποιήθηκε η σύμπραξη ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ, όπως έδειχνε και η στάση που ακολούθησαν στο συνέδριο. Η συνεργασία των “3” με το μοίρασμα των θώκων αφενός ήταν αναμενόμενη, αφετέρου δεν προοιωνίζεται τίποτα θετικό για τον κλάδο μας και τα χρονίζοντα προβλήματά του.
Η προσπάθεια  των ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ, που έγινε στο 18ο συνέδριο,  να αλλάξουν βασικές αποφάσεις του κλάδου στην κατεύθυνση των  πολιτικών που εφαρμόζουν όλες οι κυβερνήσεις τα τελευταία μνημονιακά  χρόνια στη βάση των κατευθύνσεων του ΟΟΣΑ του ΔΝΤ και της ΕΕ, αποσοβήθηκε με τις πρωτοβουλίες των Παρεμβάσεων και των συνδικαλιστικών δυνάμεων του μη κυβερνητικού συνδικαλισμού.
Με τον υπάρχοντα συσχετισμό στο νέο ΔΣ της ΟΛΜΕ των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ) δεν ήταν δυνατόν να υπάρξει  πλειοψηφία για προγραμματικό προεδρείο,  στην κατεύθυνση της αγωνιστικής διεκδίκησης του κλάδου των θέσεων που έχουν  αποφασιστεί απ’ τα προηγούμενα συνέδρια και  τις  ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ.
Η πλειοψηφία του  νέου ΔΣ της ΟΛΜΕ δεν έχει καμιά εμπιστοσύνη στον κλάδο και τις αστείρευτες δυνάμεις του. Οι παρατάξεις που συγκροτούν αυτή την πλειοψηφία έδειξαν στο 18ο συνέδριο του κλάδου ότι περιφρονούν  τις ιστορικές παρακαταθήκες του κλάδου μας και τα προβλήματα που τον πλήττουν, κινούνται στη λογική της αποδοχής των τετελεσμένων και των προδιαγραφών ΕΕ – ΔΝΤ – Κυβέρνησης.  Ετοιμάζονται να δώσουν  νέα πίστωση χρόνου στο Υπουργείο Παιδείας και την Κυβέρνηση.
Καμία ανοχή  σ΄ αυτές τις επιλογές.
Να οργανώσουμε τους αγώνες μας.
Ως ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ οργανώνουμε,  με το άνοιγμα των σχολείων,  την αντίσταση του κλάδου μας:
1.         Μαχητική, αποφασιστική κινητοποίηση στην αρχή της σχολικής χρονιάς για κάλυψη όλων των κενών με μαζικούς, μόνιμους διορισμούς καθώς και πρόσληψη όλων των αναπληρωτών, που καλύπτουν έκτακτες ανάγκες μέχρι τέλος Σεπτέμβρη.
2.        Καμιά κατάργηση τμημάτων, τομέων και ειδικοτήτων ΕΠΑΛ, ομάδων προσανατολισμού και κατευθύνσεων στα ΓΕΛ, ξενόγλωσσων τμημάτων και τμημάτων παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες/ΕΑΕ. Λειτουργία όλων των ολιγομελών τμημάτων στην ΤΕΕ. Επαναφορά του ωραρίου στα προ του  ’13 επίπεδα και των ωρών εργαστηρίου. 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις και 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια. Μπλοκάρισμα οποιασδήποτε προσπάθειας υποχρεωτικών μετακινήσεων, συμπτύξεων τμημάτων, συγχωνεύσεων, με συγκεντρώσεις και καταλήψεις σε Διευθύνσεις και Περιφέρειες.
3.       Αποτρέπουμε κάθε απόπειρα να χρησιμοποιηθούν πλεονάζουσες ώρες για να καλυφθούν ώρες σε παράλληλη στήριξη και ειδική αγωγή.
4.       Μπλοκάρουμε κάθε προσπάθεια  αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης. Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία.
5.       Συμβάλλουμε σε πανεργατικό, αγωνιστικό, απεργιακό συντονισμό για την ανατροπή των αντεργατικών και αντιλαϊκών πολιτικών.
6.       Άμεση προκήρυξη απεργιακών κινητοποιήσεων σε κάθε περίπτωση ανακοίνωσης και προσπάθειας εφαρμογής των μνημονιακών αντιεκπαιδευτικών μέτρων (αύξηση ωραρίου, αύξηση μαθητών ανά τμήμα, νέο λύκειο, ΕΠΑΛ και τμήματα, αξιολόγηση κλπ). Προχωρούμε  άμεσα σε πρωτοβουλίες αγωνιστικών κινητοποιήσεων ακόμη και μέσα στο καλοκαίρι, εάν επιχειρήσει η κυβέρνηση την προώθηση - ψήφιση μέτρων με κλειστά σχολεία.
7.       Παίρνουμε ειδικά μέτρα ενίσχυσης της συνδικαλιστικής δράσης και της συμμετοχής στις ΕΛΜΕ των ελαστικά εργαζόμενων συναδέλφων, όπως καμπάνια εγγραφής, επιτροπές στα πλαίσια των ΕΛΜΕ κλπ. Αγωνιστική κινητοποίηση για πλήρη δικαιώματα εργασιακά, ασφαλιστικά, εκπαιδευτικά.
8.       Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, καλούμε τις ΕΛΜΕ να προχωρήσουν μέχρι τα τέλη του Σεπτέμβρη, σε Γενικές Συνελεύσεις, επιτροπές αγώνα, ενημερώσεις συλλόγων γονέων και μαθητών  για την οργάνωση όλων των παραπάνω με βάση και τα νέα δεδομένα που θα προκύψουν το καλοκαίρι. Απαιτούμε να προκηρυχθεί ΓΣ Προέδρων μέσα στο Σεπτέμβριο, για τη συνολικοποίηση των κινητοποιήσεων και την απεργιακή, αποφασιστική κλιμάκωση της πάλης. Ενεργοποιούμε όλα τα “συμμαχικά” μας κοινωνικά τμήματα: μαθητές, γονείς, συνδικάτα. Με πολύμορφο, παρατεταμένο αγώνα διαρκείας που θα περιλαμβάνει ενημερώσεις, συγκεντρώσεις, αποκλεισμούς, καταλήψεις και επαναλαμβανόμενες απεργιακές μορφές (π.χ. 48ωρες απεργίες). Η εξέλιξη του αγώνα θα καθορίζεται κάθε φορά από τις ΓΣ. 
22/7/2017
Μαρία Δανιήλ
Δημήτρης Καρυώτης










Πέμπτη, 20 Ιουλίου 2017

Γ΄ ΕΛΜΕ - ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ: Ψήφισμα για την καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Φραγκίστας

  Γ' ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                   16/07/2017                         
 Πρ. Κορομηλά 51 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622    
 ΤΗΛ. Επικοινωνίας 6979850143                        
 e-mail:  gelmeth3@gmail.com                     

Ψήφισμα για την καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Φραγκίστας

Η καθαίρεση από το ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας, συναδέλφισσας Καφίδα, που κατηγορήθηκε από τον Διευθυντή ΔΕ Ευρυτανίας ότι δήλωσε ψευδή αριθμό μαθητών για να μην κλείσει το σχολείο της, είναι μέρος του σχεδίου των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων και των Μνημονίων, σε βάρος των σχολείων και των εκπαιδευτικών: προκειμένου να γίνει ο «εξορθολογισμός», δηλαδή η περικοπή δαπανών, συγχωνεύουν-κλείνουν σχολεία, μετακινούν και εξοστρακίζουν δασκάλους.
Ειδικά στα ΕΠΑΛ, τα τελευταία χρόνια, με τη συγχώνευση-κατάργηση τομέων ή ειδικοτήτων, αλλά και τον υποβιβασμό Ε.Κ. ή και την κατάργηση σχολείων, μεθόδους που ήρθαν να επισπεύσουν και να εντείνουν η εγκύκλιος των «μη παρακολουθούντων», αλλά και αυτή για τις ηλεκτρονικές εγγραφές με χρονικό περιθώριο λίγων ημερών, συντελείται μια εμφανής συρρίκνωση, σε αντίθεση με τις διακηρύξεις του Υπουργείου Παιδείας περί αναβάθμισης.
Με την εγκύκλιο που κλειδώνει τα τμήματα όλων των σχολείων της χώρας στις 20 Ιούλη βάζει ακόμα έναν βρόγχο σε μαθητές και καθηγητές, αφού ο μαθητής δεν μπορεί ελεύθερα να πηγαίνει, εκεί που επιλέγει, στο σχολείο της περιοχής του και ο εκπαιδευτικός θα υποχρεωθεί σε κινητικότητα ή αλλαγή περιοχής. Προχωρά επίσης, στην απόρριψη όλων των ολιγομελών τμημάτων, νωρίτερα από το Σεπτέμβρη.  Το Υπουργείο Παιδείας διακηρύττει με κάθε ευκαιρία, ότι προβάλλει την ιδιαιτερότητα για τα σχολεία των ορεινών και  νησιωτικών περιοχών και «αντιστέκεται» τους δανειστές (ΕΕ, ΔΝΤ, ΕΤ). Η πράξη δείχνει το ακριβώς αντίθετο.
Σε αυτό το περιβάλλον, σύμφωνα με ανακοίνωση των ΕΛΜΕ Ευρυτανίας, Φθιώτιδας, Ευβοίας, Βοιωτίας και Φωκίδας,  «ο ΔΙΔΕ Ευρυτανίας κ. Λουκάς Δημητρίου ασκεί μια μορφή διοίκησης  που δημιουργεί έντονα προβλήματα τόσο στην εκπαιδευτική κοινότητα όσο και στην ευρύτερη τοπική κοινωνία. Ο ΔΙΔΕ Ευρυτανίας έγραψε ότι «η άσκηση των καθηκόντων της Διευθύντριας του ΕΠΑΛ Φραγκίστας Καφίδα Γεωργίας αποβαίνει σε βάρος των εκπαιδευτικών και της πληρέστερης εκπαίδευσης των μαθητών». Τι ειρωνεία!
Ο καθημερινός αγώνας  και το πάθος της συναδέλφισσας Καφίδα και των συναδέλφων εκπαιδευτικών να κρατήσουν τα σχολεία ζωντανά και στην πιο απομακρυσμένη περιοχή της χώρας, να στηρίξουν τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και τη βιωσιμότητα των τοπικών κοινωνιών είναι φαίνεται ψιλά γράμματα για τον Διευθυντή ΔΕ Ευρυτανίας, την πλειοψηφία του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας και την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.
Ευρωπαϊκή Ένωση, Δ.Ν.Τ., ΟΟΣΑ και κυβέρνηση, με τις πολιτικές τους επιχειρούν: να βάλουν τροχοπέδη στα όνειρα των παιδιών που παλεύουν να μορφωθούν σε δύσκολες συνθήκες, να κλείσουν σχολεία και να διαλύσουν τοπικές κοινωνίες, να εξουθενώσουν τους εκπαιδευτικούς που σκύβουν πάνω από τις ανάγκες των μαθητών τους.
 Δεν θα το επιτρέψουμε! Δεν θα γίνουν οι συνάδελφοί μας Ιφιγένειες στους Μνημονιακούς Βωμούς της κοινωνικής διάλυσης και της αμορφωσιάς-αποσχολειοποίησης που εξυπηρετεί τα ιδιωτικά συμφέροντα και ΙΕΚ.
Να ανακληθεί τώρα η καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Φραγκίστας και να πάψει κάθε δίωξη εναντίον της! Απαιτούμε από τον Υπουργό Παιδείας να ακυρώσει εδώ και τώρα την απαράδεκτη απόφαση του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας!
    
 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                      Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
       
            Γιάννης Λαθήρας                           Νίκος Παλάντζας